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摘要:
中断实验设计是系统化教学背景下课程衔接的重要环节.针对地方高校开展系统能力人才培养的需求,基于字长32 bit的ARMv7模型机结构,设计一个硬件中断优先级控制实验.借助自制远程可交互式FPGA实验板卡实施教学,加深学生对中断知识点的理解,为学习后继操作系统和嵌入式系统原理打下基础.
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文献信息
篇名 ARMv7架构的中断控制结构及实验设计
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 ARMv7模型机 中断实验 课程衔接 系统能力培养
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 计算机技术应用|Application of Computer Technology
研究方向 页码范围 121-124,180
页数 5页 分类号 G642.3|TP302.2
字数 语种 中文
DOI 10.19927/j.cnki.syyt.2022.02.026
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研究主题发展历程
节点文献
ARMv7模型机
中断实验
课程衔接
系统能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
出版文献量(篇)
14661
总下载数(次)
46
总被引数(次)
128204
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