新闻事件背景下在灾害教育中渗透中国精神的探讨 ——以人教版八年级"自然灾害"教学为例

• 作者: 刘琳琳 吕宜平 周维国
• 来源期刊: 地理教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教育 自然灾害 人地关系 新闻 中国精神
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2022.04.007

摘要

中国人民面对突发重大自然灾害时所表现出的众志成城、顽强拼搏的抗争精神,防灾减灾面前应用自然规律、不懈求索的科学精神,都是中国精神的一部分.本文以人教版八年级"自然灾害"教学为例,以地理视角解读新闻为基础,创设灾害与防灾救灾背景,在整个教学实践过程,将中国精神渗透在灾害教育中,展现地理学科的育人价值.