基于物质观的高中化学校本作业编写研究

• 作者: 李根薰 黄丽琴 叶建伟
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 物质观 校本作业 观念教学 深度学习
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程资源
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文分析了基于物质观的校本作业编写的四个方向:世界由物质组成;物质由原子、分子组成;化学科学从原子、分子水平研究物质的变化;超分子科学发展,呈现了基于物质观念的校本作业案例,并提出了从化学史、化学定量实验,化学最新研究成果等角度编写校本作业的思路.