乡村振兴视域下环境设计实践型人才培养路径探索

• 作者: 甘露 水源
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村振兴 环境设计 实践性人才 培养路径
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 农业工程技术
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2022.02.006

摘要

乡村振兴策略作为党的重大决策部署,关系到社会主义现代化国家的全面建成,是新时代"三农"工作总抓手,对促进农业农村经济发展具有历史性意义.基于此,本文探讨该视域下培养环境设计实践型人才的必要性,分析培养思路和有效的培养路径,从而充分发挥乡村振兴中高等院校环境设计人才的作用,建设环境设计专业的同时服务乡村振兴,促进二者协同发展.