核心素养视域下设计型学习应用于通用技术教学的实践研究

• 作者: 梁凯
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中通用技术 学科核心素养 设计型学习 教学实践
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 中小学幼儿名优教师专业发展|The Professional Development of Excellent Preschool Teachers in Primary and Secondary Schools
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G632
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.02.021

摘要

在新一轮课程标准中,核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,学科核心素养的落实,必将带来学习方式与教学模式的转变.本研究对"设计型学习"这种新学习方式应用于通用技术教学的可行性做出探索,并形成教学案例,以期为高中通用技术提供一种可参考的全新教学模式.