古典诗歌三层级解读

• 作者: 莫先武
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 古典诗歌 释义 解码 评鉴
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(之四)
• 页码范围: 25-29,38
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

古典诗歌的释义层是基础阅读,即研究诗歌"说什么",其目的是读懂诗歌、理解诗歌,包括言象转换与象意转化两个阶段.解码层是专业解读,指向"怎么说",既包括宏观特性解码,又包括微观篇性解码,还需要从不同视角建构古典诗歌的形态系谱学.评鉴层是高级阅读,深入研究古典诗歌的情感原型与意象母题,与古典诗歌对话交流,评价其优劣高低并内化建构,指向"为什么"这么说,"说得怎么样"与"有什么用".这三个层级逐步深入,从理解、解码、评价再到吸收内化,从而实现古典诗歌的阅读成长目的.