从故事讲述到小说写作的阅读策略探究 ——以《卖油翁》拓展教学为例

• 作者: 贾龙弟
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 《卖油翁》 拓展探究教学 故事 小说
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

阅读和写作都是一种文体思维,让学生形成特定文体的阅读和写作思维,是每一位语文教师的职责所在,也是《卖油翁》拓展探究教学课所追求的目标.选择《卖油翁》作为小说拓展的教学材料,从因果链、人物冲突、渴望障碍和展示经验四个方面探究了小说阅读和写作的要义,努力让学生从日常的故事走向叙事文学的小说.