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小学音乐教育是基础教育的一门重要课程,起着培养学生审美能力与基本音乐素养的重要作用。 而事实上,在小学教育阶段,音乐基础乐理的学习质量直接决定了学生综合音乐素质的水平。
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篇名 小学音乐基础知识教学探索
来源期刊 新智慧 学科
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年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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