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摘要:
近年开展的大规模网络直播教学为未来课堂教学形态的转向提供了全新可能,而开放教育是最早利用各种媒介将教 育和现代技术进行深度融合的。本文以 H 开放大学为研究对象,分析线下面授和线上直播教学模式的现状,深度剖析了线上直播 教学模式存在的劣势,结合开放教育的教学特点,提出了将线下面授 + 线上直播教学相融合的教学模式。
内容分析
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文献信息
篇名 开放大学线下面授 + 线上直播教学模式的 探索研究 ——以 H 开放大学为例
来源期刊 赢未来 学科
关键词 开放教育 线下面授 直播教学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
线下面授
直播教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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0
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