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摘要:
针对目前初中语文写作教学中存在的种种困难和问题,本文从随笔训练的方法入手,分析了国内外片段随笔训练的发展现状,梳理与分析总结自己在目前随笔训练中存在的不足和缺点,并充分结合当前初中语文课堂的学习与指导目标,设计了一套出有效的初中随笔训练的方法和策略,以这些方法作为突破口,尝试解决目前作文课堂教学中普遍存在的一些问题.
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文献信息
篇名 随笔训练在初中作文教学中的意义
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词 随笔训练 初中语文 作文教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 写作教学
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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