职业院校汽车服务类专业学生关键能力培养状况调查与分析——基于"戴姆勒中国职业教育学院-职业教育项目"调研

• 作者: 武剑飞 博雪妹
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 32-33,55
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、研究背景与意义 职业教育是以培养从事企业生产、服务、管理等一线岗位的高素质技能型人才为目标的一种教育类型,其核心目标是通过系统性培养,使受教育者获得从事某种职业所必需的职业能力.在国内外对职业能力的研究中,一般认为职业能力包括专业能力和关键能力两部分.其中,关键能力是指那些与具体工作任务和专业技能或知识无关的,但是对现代生产和社会顺利运转起着关键作用的能力的总称.由此可见,关键能力并不与某一具体的职业活动直接相关,它是一种可以迁移到任何职业、岗位且帮助劳动者适应社会发展的能力.