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摘要:
文体语感的培养,对学生语言素养的提升至关重要.不同文体具有不同的语言特征,以及语感培养提高学生写作能力的事实,都证明了文体语感在低学段语文教学中的重要性.教师可以通过养成核心学习习惯、增加语言积累、打造闭环训练等方式加强学生的文体语感,使学生在写作中自然而然地写出更流畅、更富有文学意味的习作.
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文献信息
篇名 文体语感的培养策略
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 语感 文体 习作教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 47-50,67
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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语感
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习作教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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6
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