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摘要:
高校风景园林专业面向工程教育认证的人才培养方案随着信息化教学方式的快速发展也在持续优化与改进.为提高风景园林专业建设水平,实现"以学生为中心"的人才培养理念与培养方式的创新,以工程专业人才培养的目标与通用标准为基础,结合农业院校的特色与优势,对风景园林专业人才培养方案的制订进行探讨,最终形成依托于工程教育专业认证体系的风景园林人才培养方案.对培养学生工程能力起到积极作用的同时,为我国同类农业院校风景园林专业的人才培养方案的制订提供参考和借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 专业认证背景下农业院校风景园林专业人才培养方案探讨
来源期刊 黑龙江生态工程职业学院学报 学科 教育
关键词 工程教育认证 风景园林专业 人才培养 农业院校
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 137-142
页数 6页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6341.2022.02.028
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
风景园林专业
人才培养
农业院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江生态工程职业学院学报
双月刊
1674-6341
23-1551/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
3226
总下载数(次)
9
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