"土地生态经济学"课程思政的内容设计与实践

• 作者: 刘兆顺
• 来源期刊: 黑龙江生态工程职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 土地生态经济学 课程思政 思政元素 典型案例
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 143-146,150
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6341.2022.02.029

摘要

采用规范分析法和文献研究法,挖掘"土地生态经济学"课程思政元素,探索基于典型案例的知识传授与价值引领的实施途径.研究结果与课程教学实践表明,"土地生态经济学"在课程思政建设上具有得天独厚的条件:通过课程思政,能够从历史维度,理顺中国土地文化与生态文明理念的历史渊源;从政治高度,构建中国土地改革与中华民族伟大复兴的内在逻辑,坚定四个自信;从战略角度,审视土地生态修复与"美丽中国"建设的支撑关系,激发学生的专业自信.