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摘要:
新时代背景下,国家大力发展职业教育,社会发展对高技能人才的能力要求发生了变化,要求学生具有可持续发展能力.为了促进培养目标的达成,教师被赋予了新的角色定位.在人才培育过程中一体化教师派对主人、流程专家、团队教练和绩效管理者的角色定位应运而生,教师需要在一体化教学中提高胜任力,应对调整与挑战.
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文献信息
篇名 新时代背景下技工院校一体化教师角色定位研究
来源期刊 职业 学科
关键词 一体化教师 派对主人 流程专家 团队教练 绩效管理者
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 职教视点
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教师
派对主人
流程专家
团队教练
绩效管理者
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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