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摘要:
阅读在初中语文学科教学中占据主导地位,在"书香社会"和"书香校园"的大背景下,教师应重视阅读教学.课外阅读是学生的个性化学习行为,教师要优化课外阅读教学理念,充分激发学生的课外阅读兴趣,使课外阅读与课堂教学有机结合,对学生进行课外阅读方法的指导,优化评价方式,为课外阅读教学指明方向,从而实现高效阅读教学,提高学生的语文素养.
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文献信息
篇名 中学生课外阅读策略初探
来源期刊 中学课程资源 学科 教育
关键词 中学生 课外阅读 有教学策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 资源平台
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.02.028
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研究主题发展历程
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中学生
课外阅读
有教学策略
研究起点
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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2573
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2096
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