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摘要:
在"双减"政策背景下,南京市琅琊路小学柳洲东路分校致力于"指向育人方式变革的儿童学习生态建构",坚持德育为先、能力为重、发展为道,将教学与活动相结合、全员统筹与个性发展相结合、综合基础与特长特色相结合,进行"合科教学",促进儿童知识、情感、态度以及价值观的综合培育.学校注重拓展性社团课程的开发和建设,形成武术、乒乓球、陶笛、水鼓、编程、足球等70多个社团.
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篇名 适合:儿童教育的加加减减——南京市琅琊路小学柳洲东路分校特色社团掠影
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
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年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目
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