古诗词群文教学在初中课堂的实践与反思

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程·研究
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、动,任务组群的核心价值 古诗词群文教学(下文简称群文教学)是教师围绕一个或多个驱动性问题指导学生在群文中进行研究性学习的教学.课堂上带着任务或项目,学生的讨论将会丰富而深入,他们会体悟出自己尝试了什么,学到了什么,在哪里会卡住,需要什么资料或帮助……因此,群文教学要有明确的驱动性任务.