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摘要:
生物学概念的学习是培养生物学学科核心素养的基础和载体,基于证据推理建构概念模型是概念教学的有效策略.以重要概念"光合作用"为例,以科学史中经典实验为证据,探索基于证据建构概念模型的有效策略.
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文献信息
篇名 基于证据推理建构概念模型——以"光合作用"为例
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 证据 推理 概念模型 光合作用
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.07.009
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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