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摘要:
在很长一段时间内,我国的大学英语教学都仍然秉承着传统的教学方式来进行日常的课程教学.这种教学手法不仅无法使得学生的英语课程学习兴趣得到提升,也无法让学生的学习质量得到改善.为了使得大学英语课程教学能够迸发新的活力,有关教学研究学者尝试使用任务型的教学模式来进行日常教学的改进与完善.该文将通过学情分析法、策略研究法等方式对其在实际大学英语教学中的应用进行一个较为全面的探讨.
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翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用研究
翻转课堂
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信息技术
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教学法
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文献信息
篇名 任务型教学模式在大学英语教学中应用研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 任务型 教学模式 大学英语 应用研究
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 124-125,147
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务型
教学模式
大学英语
应用研究
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期刊影响力
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