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摘要:
以建构主义理论为基础,结合大学英语课程要求,构建并检测了课堂教学与网络自主学习相结合的任务型大学英语教学模式,期望通过该模式的应用以及推广,达到真正提高学生语言综合应用能力以及自主学习能力的目的.
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文献信息
篇名 基于课堂与网络的任务型大学英语教学模式研究
来源期刊 基础医学教育 学科 文学
关键词 大学英语 课堂教学 网络自主学习 任务型教学模式
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 双语教学与留学生教育
研究方向 页码范围 479-484
页数 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.05.33
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作者信息
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1 刘华 北京服装学院外语系 16 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课堂教学
网络自主学习
任务型教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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