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摘要:
面对一些教师在平时的教学中不重视写作教学的现状,笔者通过在平时教学中的实践,大胆尝试和探究,认为教师可以在创新作文课堂教学形式、改变作文讲评方式和培养学生思辨能力等方面推进写作教学,这有助于提高学生的写作能力和语文素养。
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文献信息
篇名 创新作文教学 激发写作兴趣——浅谈如何培养和提高高中生的写作能力
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 高中生 写作能力 激发兴趣
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.03.012
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研究主题发展历程
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高中生
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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