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摘要:
近年来,互联网技术快速发展催生出各种新形态的社会现象,而其中"网络红人"现象备受学界关注.而作为网络时代的原住民,以95后及00后为主的高职院校学生群体既是网络时代的受益者,也是直接成为消极影响的受害者,如何在此背景下帮助高职学生树立正确的价值观,且降低"网络红人"消极负面内容对学生思想的冲击,正是本研究所着眼的主题.本研究在厘清和梳理核心概念的基础上,结合实例分析"网络红人"现象具有的积极及消极影响,并在此基础上提出五条具体的应对建议.
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文献信息
篇名 "网络红人"现象对高职院校学生价值观影响与建议
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 网络红人 高职院校 价值观 影响与建议
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 理论·探索
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号 G71
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络红人
高职院校
价值观
影响与建议
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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