普通教育与职业教育的沟通机制建构探析

• 作者: 王振 李昊恩
• 来源期刊: 长春师范大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 普通教育 沟通机制
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 158-161
• 页数: 4页
• 分类号: G719.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-178X.2022.01.034

摘要

进入新时代,普通教育与职业教育之间的沟通衔接和融合是十分必要的,但二者到底如何实现有机融合值得深入探究.建构普通教育与职业教育的沟通机制,不仅需要政策的保障,还需要激发两者自身的积极性,更需要社会各种力量的支持参与.