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摘要:
一、创设图画情境,展开想象,揭示课题 师:(出示森林美景图)今天老师要和大家一起读一个童话故事.这个故事发生在一个美丽的地方,那里树木茂盛,鲜花盛开,还住着许多可爱的动物. (出示卡片"动物",生读准整体认读音节) 师:"物"这个字是左右结构,左边的部首跟哪个字有点像?
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文献信息
篇名 巧设情境增添情趣感悟情理——《动物王国开大会》(第一课时)教学实录及评析
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 教授评课
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2022.05.010
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小学教学
半月刊
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41-1394/G4
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