构建五个体系推进初中法治教育

• 作者: 裘高飞 石礼红
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 法治教育 课程建设 教育体系 法治素养
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

构建初中法治教育体系旨在提升学生的法治素养,可以从构建校本化课程体系、校本化活动体系、校园文化环境体系、立体式资源体系、校本化评价体系等五个方面加以推进.