浅谈初中美术学科学生想象力和创造力的培养

• 作者: 兰锦才
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术 想象力 创造力 美术素养
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.03.022

摘要

新课标要求,在初中美术学科教学中,教师要重点培养学生的创造精神,激发学生的想象力,通过美术学习提高学生的审美能力,丰富学生的艺术素养.然而,目前我国初中美术教育教学的情况并未达到预期效果,学生的创造精神和想象力都没有得到很好的锻炼.因此,教师要立足当前学生创造意识欠缺、想象力不够丰富等问题,加强观察,促进美术与生活之间的联系;创设情境,激发学生的美术潜能;巧用技术,创建学生想象与创造的空间;强化实践,重视学生综合能力的培养,从而激发学生的想象力,培养学生的创造意识,提升学生的综合素养.