Spark编程基础课程教学改革与实践

• 作者: 刘科峰 徐圣兵
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: Spark编程 项目驱动 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理|Teaching
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2022.02.030

摘要

针对传统教学法存在的问题,考虑到学生学习积极性不高的现状,本文提出了基于项目驱动的Spark编程基础课程教学改革,并在教学大纲的制订、教学项目的规划、教学过程的实施、课程考核方案的构建等方面进行了合理设计.实践结果表明,该教学法能够取得很好的教学效果.