基于证据推理构建解答化工流程题的思路模型——以温度条件的选择与调控为例

• 作者: 孙景芳
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 创新与建模
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2022.08.032

摘要

多年来,化工流程题一直是高考的热点题型.它以真实的化工生产为情境,考查考生运用所学知识解决化工生产中实际问题的能力,有利于培养学生理论联系实际、学以致用的科学观念,是一种能充分体现新课程理念的题型.这种题型题材丰富,能够很好地考查学生的信息提取、加工处理和应用表达能力,突出体现变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等化学学科核心素养.本文通过几个典型例题的解析,引导学生建构基于"证据推理"解答化工流程题中温度条件的选择与调控类问题的认知模型,促进学生"证据推理与模型认知"核心素养的提升.