学生新时代劳动观培育研究

• 作者: 郝婉儿
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动观 新时代劳动观 学生培育
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 哲学与社会科学|Research on Philosophy and Social Sciences
• 页码范围: 140-143
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.02.034

摘要

新时代劳动观是党和人民劳动实践的理论结晶,新时代坚持习近平的"劳动观"是社会发展的应有之义.新时代劳动观与马克思主义劳动观一脉相承,明确劳动是人类社会历史发展的基础,劳动是创造价值的唯一源泉,劳动是实现人自由而全面发展的根本途径.同时,新时代劳动观具有极高的价值意蕴,明确了劳动是实现中华民族伟大复兴中国梦的实践路径,强调崇尚劳动幸福的价值观念,引领发展和谐劳动关系,共筑社会主义和谐社会.新时代培育学生劳动观,应建构中心理念,加强舆论引导,学习劳模精神,拓宽劳动实践渠道,完善劳动教育体系等.