怎样做能更深刻地认识圆柱

• 作者: 卢新云
• 来源期刊: 小学教学设计（数学）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 一课研究小学问
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

怎样做能更深刻地认识圆柱?可采用如下教学过程. 一、直观判断,了解外在特征 1.判断.图1中,哪些是圆柱,哪些不是,为什么? 2.举例.生活中你见过圆柱吗? 3.归纳.说一说,圆柱是怎样组成的?不同的圆柱有哪些共同特点?有哪些不同点? 引导学生总结:圆柱是由一个侧面和两个底面组成,上下底面是圆并且大小相同;有无数条高;圆柱的底面有大有小,高有长有短.