开展项目学习提升学生生物学学科核心素养 ——以"探究鸟类如何飞翔"一课为例

• 作者: 王欢
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 项目化学习 鸟类飞翔 生物学核心素养
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课程资源
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基于课程标准,利用"活动准备计划形成——场馆探索活动——形成结论"这一完整的活动过程,引领学生在"探究鸟类飞翔的奥秘"这一问题的探索中,理解所学知识在解决问题中的价值,提升解决生活实际问题的能力,从而促进学生生物学学科核心素养的发展.