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摘要:
"1+X"证书制度目前仍处于试点的初期阶段,开发设计与"1+X"证书制度相匹配的课程标准,是职业院校迫切需要解决的问题.以汽车故障诊断与排除课程为例,遴选合适的职业技能等级证书,从考核要求、考核内容、考核时间、考核过程等全方面进行对接,深入推进职业教育课程的教学改革.
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“1+X”证书制度
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "1+X"证书制度背景下核心课程标准的开发与设计研究
来源期刊 农机使用与维修 学科 教育
关键词 "1+X"证书制度 课程标准 汽车故障诊断与排除 职业技能等级标准
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.14031/j.cnki.njwx.2022.01.042
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书制度
课程标准
汽车故障诊断与排除
职业技能等级标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农机使用与维修
月刊
1002-2538
23-1481/S
大16开
哈尔滨市呼兰区临站街7-7号
14-10
1973
chi
出版文献量(篇)
13338
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12
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8340
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