教育写作照亮教育人生

• 作者: 张道明
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 今日充电
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655.2022.03.021

摘要

一 走上教育写作之路,有些偶然.2005年是我走出师范学校,从事教育工作第12个年头,激情早已退去,倦怠时时袭来,盼着早点退休.那年夏天,我到省城成都参加新课程培训,对于我这样一个山区教师而言,可以说是开了眼界,见了世面,外面的教育原来这样美好. "语文老师就该读点书,写点文."总结会上杨东老师的话印在了我心里.培训回来,我自费订阅了《语文报》 《教育文摘周报》《教育时报》《小学教学》等杂志.阅读过程中,我摘抄了不少教学妙招和教育故事.渐渐地,我发现报刊上老师的做法,自己也曾做过,有些故事班上也发生过,为什么他们能够写出来发表?要是我的教学思考、教育故事也能在这些刊物上发表,该多好啊.于是,我开始在大作业本上记录班级故事、教学思考.