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摘要:
培养写作声音是构建学生创新性、批判性思维的重要手段,在国外备受重视,在国内却较少受到关注.文章介绍了写作声音的概念内涵,从写作声音的语言要素、构建过程及其与文本质量的关系回顾近年来国内外的实证研究,总结教学启示,提出研究内容和研究方法上的思考.
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关键词云
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文献信息
篇名 近二十年国内外写作声音研究文献综述
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 写作声音 写作教学 二语写作
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 H319.36
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
写作声音
写作教学
二语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
2
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0
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