基于研学旅行,培育好学生语文素养——以研学课程《宋词之路》为例

• 作者: 王嵩涛
• 来源期刊: 语文教学与研究（下半月）
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 方法探索
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

研学旅行契合语文新课程的教学理念和目标,能有效培育学生语文素养,提升学生的行读能力,是语文核心素养培育的新途径.语文是基础教学的重点学科,通过与研学旅行相结合,设计研学旅行的多元化综合学习活动,以突破学习的空间局限,帮助学生构建更开阔的视野和思维,渗透语文学科素养.