以核心素养为导向的小学语文整本书阅读教学策略研究

• 作者: 牛春咏
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 核心素养 小学语文 整本书阅读
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.08.001

摘要

随着新课改的不断落实，现代教育教学理念越来越人性化、科学化，在教育教学的领域里，教师坚持以学生为主导，以核心素养培养为己任的教学方法，确保学生可以全面发展。现在根据小学生的学习现状，以核心素养为研究目标，创新设计新的教学模式，调动课堂氛围，激发学生学习兴趣，让小学语文整本书阅读教学模式更加高效，使小学生的各项核心素养进一步提升。