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摘要:
新时代军事教育方针指出,新型军事人才应德才兼备.从语文教育角度看,未来军人既要具备扎实的人文素养,也要具有过硬的人文能力."大学语文"虽在培养学员人文素养和人文能力方面发挥了积极作用,但仍存在着教学内容不均衡、教学模式单一化、教学时空局限性等问题.解决这些问题可以从健全人文教育体系、拓展人文教育时空、设立人文教育档案三方面入手,构建"大语文"教育模式,实现新型军事人才德才兼备培养目标的本质要求.
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文献信息
篇名 用大语文模式培养军事人才的文学素养
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 人文素养 人文能力 语文 新型军事人才
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
人文能力
语文
新型军事人才
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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