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原文服务方: 新课程       
摘要:
依据新课改要求,教师在小学语文教学过程中应全面提升学生的语文综合素养,并在语文课堂教学中充分体现语文学科的价值.教师应打破传统教学观念,创新教学方法,促进学生养成良好的学习习惯,让学生熟练掌握运用语言文字,增强学生的语感,提高学生的听说读写能力,通过诵读传统经典文学,培养学生的民族责任感,并将教学内容与现实生活有效结合,增加学生的语文实践能力,进而让学生在传统文化的熏陶中,使其身心都能得到健康成长.
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文献信息
篇名 小学生语文学科核心素养的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文学科 核心素养 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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