提高学习质量的"慧玩"教学

• 作者: 唐玉洁
• 来源期刊: 小学科学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学有方
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生接触系统化教育的初级阶段,小学生无论是在身心发展上,还是在头脑的理解能力上都处于初期的水平.在课堂教学中,教师要利用课堂教学方法来激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,寓教于乐地让学生在满足自己兴趣且充满吸引力的课堂上获得更多的知识.因此,在小学阶段的课堂教学上,教师要采用更加新颖的教学方式,让学生在玩中得到学习.这样的教学方法不仅能使教学质量有所提高,而且也会让学生对课堂教学内容更加感兴趣,让教师更多地了解学生,也让学生更多地去吸收知识."慧玩"教学是指小学教育阶段采取的教学方式,为学生提供有趣的教学环境,让学生在充满乐趣的环境里,吸取更多的知识.这种教学方式有利于培养小学生的学习兴趣,让他们从小养成正确的学习习惯和学习意识.