指向高阶思维能力培养的表现性评价——2021年高考全国乙卷生物学试题例析及教学启示

• 作者: 周有祥
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 高阶思维能力 表现性评价 生物学高考
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 考试与命题
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2022.01.032

摘要

高阶思维能力就是以高阶思维为核心,解决劣构问题或复杂任务的心理特征,表现性评价是评价高阶学习的常用手段.对学生学科表现性评价一直是高考命题的重要价值追求,2021年高考全国乙卷生物学试题不乏对高阶思维的表现性评价,不仅对学生的问题分析能力、逻辑思维能力、综合发展能力等进行考查,也为日常的学科教学活动起到良好的导向作用.