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摘要:
数学是初中教育乃至整个教育体系最为重要的学科之一,具有显著的抽象性和逻辑性特征.随着新课程改革不断深入,初中数学教育重点已转向核心素养培养,因此教师要及时更新教学理念,创新教学方式,使学生在理解和掌握知识与技能的基础上形成良好的核心素养.
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文献信息
篇名 核心素养下初中数学教学策略
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 初中数学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 教育论文
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中数学
核心素养
教学策略
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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31323
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