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高中心理健康教育与生涯教育融合的有效探索
高中心理健康教育与生涯教育融合的有效探索
作者:
徐忠平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生
心理健康教育
生涯规划教育
摘要:
新高考制度的全面落实,高中生学习过程拥有更多的选择权,但是,这种变化也让学生选科难度进一步增加.新高考制度影响下,高中生应尽快明确自身的兴趣方向、性格特点、价值观念及专业发展倾向性等个人特质,从而初步确定未来的专业与就业方向.因此,高中阶段推行心理健康教育与生涯规划教育极为关键,而二者的有效融合,更体现出现代教育模式对高中生的引导效用.在本文中,笔者将会针对高中心理健康教育与生涯教育的融合机制进行初步分析与探讨,希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值.
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文献信息
篇名
高中心理健康教育与生涯教育融合的有效探索
来源期刊
课程教育研究
学科
教育
关键词
高中生
心理健康教育
生涯规划教育
年,卷(期)
2022,(5)
所属期刊栏目
理论·探索
研究方向
页码范围
187-189
页数
3页
分类号
G44|G63
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-3089.2022.05.063
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
心理健康教育
生涯规划教育
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
课程教育研究
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-129
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
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