《无机化学》教学中课程思政案例分析

• 作者: 朱文娟
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 化学
• 关键词: 无机化学 滴定 教学 课程思政 案例
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423|O6-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2022.01.46

摘要

通过精研教材、深挖素材,归纳总结了《无机化学》教学中的一些典型课程思政案例.这些案例紧密联系教学重点和难点,和实际生产生活息息相关,既能作为知识难点讲授的突破点,也能作为立德树人,实现全方位,全过程育人的重要支撑点,很好地把无机化学专业课程知识点和课程思政协同育人相结合起来.实现了课程思政育人的目的,让《无机化学》这门抽象难懂的课程变得接地气,有温度.