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摘要:
目的:分析SNAPPS床边带教法联合中西医结合教学在泌尿科护士带教中的应用效果.方法:选取2019年10月至2021年10月我院泌尿科的61名护士进行研究,据随机单双数法将其分成对照组(n=31)和实验组(n=30).对照组采用传统教学,实验组采用SNAPPS床边带教法联合中西医结合教学.培训3个月后,对比两组护士的教学成绩和满意度.结果:实验组实践成绩和理论成绩均显著高于对照组(P<0.05),实验组满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:SNAPPS床边带教法联合中西医结合教学可以提高泌尿科护士的教学成绩,护士的满意度较高.
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文献信息
篇名 SNAPPS床边带教法联合中西医结合教学在泌尿科护士带教中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 泌尿科 SNAPPS床边带教 中西医结合教学 护士带教 满意度
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 86,100
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.02.045
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研究主题发展历程
节点文献
泌尿科
SNAPPS床边带教
中西医结合教学
护士带教
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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