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"双万计划"建设背景下高校青年教师信息化教学能力调查研究
"双万计划"建设背景下高校青年教师信息化教学能力调查研究
作者:
李景
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校青年教师
信息化教学能力
双万计划
摘要:
信息化技术的发展为教育质量的提升找到了一个着力点,作为新鲜血液的青年教师,他们教学能力的发展,既满足了当前自身发展的要求,也为学院开发线上课程、线上线下一体化课程等服务.因此,本研究在"双万计划"背景下对高校青年教师信息化教学能力进行调查,了解实际情况,并且针对实际提出建议.
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文献信息
篇名
"双万计划"建设背景下高校青年教师信息化教学能力调查研究
来源期刊
山西青年
学科
关键词
高校青年教师
信息化教学能力
双万计划
年,卷(期)
2022,(8)
所属期刊栏目
师资队伍建设
研究方向
页码范围
85-88
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
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高校青年教师
信息化教学能力
双万计划
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
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