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摘要:
信息化技术的发展为教育质量的提升找到了一个着力点,作为新鲜血液的青年教师,他们教学能力的发展,既满足了当前自身发展的要求,也为学院开发线上课程、线上线下一体化课程等服务.因此,本研究在"双万计划"背景下对高校青年教师信息化教学能力进行调查,了解实际情况,并且针对实际提出建议.
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新媒体
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高校青年教师
教学能力
结构模型
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文献信息
篇名 "双万计划"建设背景下高校青年教师信息化教学能力调查研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 高校青年教师 信息化教学能力 双万计划
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校青年教师
信息化教学能力
双万计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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162
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4268
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