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摘要:
历史教学视角下的家国情怀,是历史学习和历史认识在思想、观念、情感、态度等方面的重要体现,是历史育人功能实现的重要标志.家国情怀是历史学科核心素养的重要组成部分,培养家国情怀是历史教育的重要内容.在实际的历史教学中,家国情怀教育面临着评价难、冲击多的挑战.教师应精选教学内容,了解学生的认知基础,在此基础上对学生进行积极引导,将家国情怀教育落到实处.
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文献信息
篇名 初中历史教学中学生家国情怀的培养探究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中历史 核心素养 家国情怀
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
核心素养
家国情怀
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