如何打造有亮点的心理课

• 作者: 张凯丽
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理课 学生需求 教学目标 教师人格
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.02.004

摘要

什么样的课能成为一堂成功的心理课?首先,在选题上要切合学生的实际需求,使学生产生共鸣;其次,目标主题必须明确,整堂课能做到有的放矢;再者,课程设计要逻辑清晰,严谨有序;最后,教师具有人格魅力,成为课堂的助威密器.总之,心理课不需要完美无缺,但一定要有"亮点",能抓人眼球,帮助学生解决实际问题,并促进其感悟成长,收获生活中的美好.