学校预算绩效管理的难点及其对策研究

• 作者: 原永刚
• 来源期刊: 中国民商
• 关键词: 学校 预算绩效管理 难点 对策研究
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 管理观察
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5286.2022.04.019

摘要

预算绩效管理是强化我国治理体系的有效手段,是深化财政制度改革的重要内容,也是提升财政资金使用率、提升公共服务水平的重要措施.为此,国家为了做好预算绩效管理的全面部署工作,印发了《关于全面实施预算绩管理的意见》.而教育资金是财政资金的重要组成部分,贯彻落实教育资金的预算绩效管理工作,能够在很大程度上提升教育经费的使用率,推动我国教育的良好发展,与此同时,这对学校的管理工作也提出了更高的要求.现阶段,学校的预算管理工作已经逐渐走向成熟,预算绩效管理近年来也越来越引起学校管理层的重视,但是在具体落实的过程中,仍然存在一些问题.因此,本文主要对预算绩效管理的概念,以及预算绩效管理的必要性进行了简单阐述,并从管理意识、预算编制、预算执行、预算评价与信息化应用这五个方面,对学校预算绩效管理中存在的问题进行了深入分析,同时提出来相应的解决措施,希望能够为学校解决此类问题提供参考与帮助.