舞蹈艺术教育与素质教育路径分析——评《舞蹈教育学》

• 作者: 柯媛媛
• 来源期刊: 科技管理研究
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 彩页图片
• 页码范围: 后插8
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7695.2022.04.034

摘要

近年来我国在发展青少年的素质教育道路上已经取得了明显的进步,青少年的才智、审美和道德水平等综合素质都有着显著的提升.素质教育和传统教育的合理结合是我国现代教育事业发展的新方向,而舞蹈艺术教育学因其重要的社会作用与意义也成为素质教育中不可或缺的一部分.它不仅加强了青少年的身体素质,同时也提升了其审美水平,还进一步的推进了青少年道德思想的发展.而素质教育的深层次和全面的推行又在舞蹈艺术教育中起到正面、积极的作用.目前舞蹈艺术教育和素质教育的关系成为国民广泛关注的话题,而教育者也在探索两者互不相悖的教学新路径.本文将结合吕艺生编著的《舞蹈教育学》一书展开了解我国现代舞蹈艺术教育的现状,从舞蹈艺术教育者视角探索利于舞蹈生综合素质全面提升的有效路径.